O libro de relatos curtos de Carlos Negro foi o noso compañeiro nas lecturas dramatizadas o seus relatos " "Translúcido" e " A despedida" foron os relatos elexidos así como un fragmento de " Corazón delator" de E.A. Poe . Todos eles deixáronnos inquedos e cheos de incertidumbres.
Tamén aprendimos sobre outros relatos clásicos de terror como Frankenstein, A lenda de Sleepy hollow, O can de Baskerville, O gato negro, A pantasma da ópera..e sobre os seus autores.
O día 24 de outubro celebrouse o día das bibliotecas nesta ocasión quixemos sacar pequenas bibliotecas polo centro e agasallar cos libros dispostos nas estanterías á todo o alumando ou membro da comunidade educativa que quixera achegarse a elas.
Primer traballo de procura documental de aprendizaxe cooperativo na biblio co grupo de 4º ESO A. Previo visionado dun video explicativo no que se traballaron as liñas xerais:
Primeiro decidimos os grupos, o rol de cada membro e o procedemento entón escomenzamos o traballo utilizando as seguintes fontes:
Xa estamos en Samain e o equipo de normalizción lingüística xunto voa biblioteca convocamos un concurso de podcasts de medo para todo o alumnado do centro.
Como todos os anos organizamos a formación de usuarios para o alumnado de 1º ESO. Nesta ocasión tiveron que procurar fondos da nosa biblioteca e ler textos nos que se reflectían as emocións básicas:
alegría, tristeza, ira, medo e tenrura.
Os textos elexidos foron: Umbrio por la pena de Miguel Hernández ( tristeza), Oda al día feliz de Pablo Neruda( alegría), un fragmento de O gato negro de E.A. Poe ( medo), un diálogo de Andrómaca de J. Racine (ira) e Moraima de Celso Emilio Ferreiro (tenrura).
Iniciamos o noso proxecto interdisciplinar: Estou ben co mundo cunha actividade de identificación das nosas emocións. O alumnado de 2º ESO xunto coa súa profesora de plástica Inés elaboraron emoticonos como paso previo para realizar a actividade de formación de usuarios.