PROXECTO MULTIDISCIPLINAR 19-20: A TECNOLOXÍA NAS NOSAS VIDAS

CIANOTIPIAS


 COIDANDO A MEMORIA DA FOTOGRAFÍA 

En colaboración co Clube  de Letras o pasado martes 22 ofertamos este interesante obradoiro de cianotipia a todos os grupos de 1º e 2º ESO.

Anna Atkins é considerada a primeira fotógrafa da historia e a primeira botánica que plasmou imaxes de plantas e algas utilizando a cianotipia. Esta técnica foi anteriormente desenvolvida polo científico Sir John Herschel que utilizando unha impregnación química a base de citrato de amonio férrico e ferricianuro potásico poido reproducir o proceso fotográfico a través de obxectos reais .

Para saber máis sobre o fenómeno da cianotipia preme AQUÍ

María Xosé Martínez foi a encargada de ensinarnos o proceso que tivo lugar en dúas fases:

1º reproducimos as imaxes dun negativo en papel 


2º  fotografiamos a composición que cada un de nós fixo sobre o papel con ramas de tulla, plumas e outros obxectos.


E este foi o resultado: 



CAPSULAS DO TEMPO

 Presentamos as cápsulas do tempo que o alumnado de 1º ESO van enterrar no xardín do centro e que desenterrarán en tres anos cando estean en 4º ESO. Daquela, lerán as cartas que se escribiron a eles mesmos e nas que gardaron obxectos significativos deste momento da súa vida.




POSTERIORMENTE O ALUMNADO DE 1º A E B FORON A ENTERRALAS AO XARDIN DO CENTRO:


BOLETÍN DE ALBUM ILUSTRADO


      Aquí tendes as nosas adquisicións de albúm ilustrado.





O ARTE DE APRENDER

QUE PASA SE UNIMOS BIOLOXÍA, EDUCACIÓN AMBIENTAL E PLÁSTICA? OS CHOCOS SON PRODUCTOS DA NOSA RÍA E A SÚA TRADICIÓN CULINARIA EN REDONDELA E POR TODOS COÑECIDA. As mozas e mozos de 2º ESO ilustraron así o seu ciclo vital. Disfrutade das súas obras de arte.

              

CHARLAS FILOSÓFICAS

SER HUMANO E TECNOLOXÍA



Este ano facemos as charlas filosóficas nas aulas porque non podemos xuntar os dous primeiros de bacharelato, pero facémolas coa mesma ilusión de sempre aínda que non teñamos a contorna privilexiada da biblioteca.

Dentro do tema deste ano, traballamos as seguintes obras:

En 1º A: 1984, Señor das moscas, Frankenstein.

En 1º B: Black mirror, O home bicentenario, Sociedade e tecnoloxía (Eros e civilización, Señor das moscas, 1984).

 Aquí tendes un exemplo das presentacións:


RESEÑAS

 CREATIVIDADE E LECTURA VAN XUNTOS NESTAS MARAVILLOSAS GUÍAS DE LECTURA ELABORADAS POLO NOSO ALUMNADO:





CHARLA ARQUITECTURA

  A nosa compañeira Marta  Guirado licenciada en arquitectura, arqueóloga e pedagoga compartiu co alumnado de 1º ESO o seu saber sobre os orixes das cidades e a sostenibilidade das actuais.



ENQUISA AVALIACIÓN BIBLIOTECA

 Link de acceso a enquisa de hábitos lectores e avaliación biblioteca escolar.

https://docs.google.com/forms/d/1_C0YWPgXhuGc5Bv_59DKUqrJ1fAaBoMdUabmTxERDeg/edit



Exposición sobre Xela Arias



 O alumnado de 1º e 2º ESO  traballando coa exposición de Xela Arias cedida polo colectivo Egeria.







CHARLA SOBRE ENXENERÍA E IGUALDADE DE XÉNERO

A directora da EME ( Escola de Mineria e Enerxía ) Elena Prieto da Universidade de Vigo viu falarnos da enxenería da enerxía e as súas saídas profesionais.
Unha parte importante da charla levounos a reflexionar sobre conceptos como o autosesgo no que ás propias mulleres tenden a prever que acadan peores resultados dos reales.

AS REDES SOCIAIS 1º BAC

PRESENTAMOS OS TRABALLOS REALIZADOS POLO NOSO ALUMNADO DENTRO DO PROXECTO INTERDISCIPLINAR DE FILOSOFÍA, LINGUA INGLESA E CULTURA CIENTÍFICA.

ENQUISA SOBRE O USO DAS REDES SOCIAIS ENTRE O NOSO ALUMNADO

e aquí os resultados: 



LF

A nosa biblioteca escolar pretende adaptarse a todos e todas os/as lectores/as. E por iso que vimos de inagurar unha sección de Lecturac Fácil. Queremos facer asequibles todo tipo de textos dende poesía ata narrativa ou libros de consulta.

ESTEREOTIPOS FEMENINOS NA ARTE

Como parte da educación en igualdade de xénero pola que esta B.E. ven apostando presentamos un traballo elaborado e exposto por María Barreiro,  ex-alumna, xa licenciada en Xeografía e Historia pola Universidade Pablo de Olavide de Sevilla e agora en prácticas no noso centro.


DÍA DO LIBRO 2021

Vídeo do Día do Libro 

RESULTADOS ENQUISA

Aquí tendes os resultados da nosa enquisa sobre o coidado na linguaxe. As palabras teñen intencións, emocións e poden ferir ou sanar dependendo de como as utilicemos.

XOGOS NA BIBLIO

A INTELIXENCIA ARTIFICIAL

O noso compañeiro en prácticas Camilo Prieto deunos unha charla sobre os usos máis novedosos da IA e así de cómo o seu funcionamento a través de algoritmos.

REFLEXIONANDO SOBRE A TECNOLOXÍA

COMO PROXECTO INTERDISCIPLINAR DA BIBLIOTECA PROPUXEMOS A INFLUENCIA DA TECNOLOXÍA NAS NOSAS VIDAS. EMPEZAMOS TRABALLANDO A PARTIR DUN INTERESANTE DOCUMENTAL SOBRE AS REDES SOCIAIS "SOCIAL DILEMMA". ESTA FOI A NOSA PROPOSTA PARA GRUPOS COLABORATIVOS.

PADLET SOBRE QUEN NOS COIDA

      👪 E A TÍ QUEN TE COIDA?

    Seguindo coa temática dos coidados o alumnado de 4º ESO elaborou un padlet en inglés en homenaxe ós seus/ ás súas coidadores/as:



 

Hecho con Padlet
GRAZAS A TODOS E TODAS POR COMPARTIR AS VOSAS EXPERIENCIAS!!

SUXERENCIAS LECTORAS

 O COIDADO

AQUÍ TENDES ALGUNHA BIBLIOGRAFÍA SOBRE UN TEMA QUE NOS AFECTA A TODOS E TODAS.


HOMENAXE A SESÉ

  Dende a biblioteca do IES Pedro Floriani queremos facer este sinceiro homenaxe a Sesé Mateo e a seu fillo Joshua pola súa labor en aras da igualdade. Grazas ós dous polas súas inspiradoras palabras.

Sesé Mateo de pilar dios

NOVIDADES NA HORA DE LER ✨


O que máis nos gusta na biblio do Floriani é que o noso alumnado veña á biblioteca e desfrute tocando, collendo e manipulando os libros que temos para eles. E iso era o que facíamos sempre antes de empezar a Hora de Ler: traer o alumnado á biblioteca para que elixira o que lle apetecía ler nese tempo.  Desgraciadamente este curso as circunstancias non nos permiten facelo, polo que tivemos que artellar un novo sistema, que implementamos durante esta primeira avaliación, para achegar os libros ao alumnado

1. O primeiro foi elaborar dous padlets, un dirixido a 1º e 2º ESO e outro para 3º, 4º e FPB con suxestións en forma de fotos de moitos dos libros que hai na biblio. 1º e 2º ESO  3º, 4º e FPB

2. O alumnado debía cubrir un cuestionario online elixindo tres títulos por orde de preferencia dos que aparecían no padlet ou doutros libros que eles soubesen que estaban na biblio. Ademais, había un apartado para solicitar outros libros que lles apetecese ler. Se os tiñamos na biblio, reservábamolos para eles e, se non, gardábamos esas propostas como suxestións para futuras adquisicións de fondos. 

3. Finalmente, o equipo de biblioteca clasificou e encheu, cos libros solicitados, unha caixa de lectura para cada grupo. Cando chegou o día da primeira sesión da Hora de Ler, e para respectar todos os protocolo covid, o profesorado foi pasando pola biblioteca para levar as caixas ao seu destino.

4. Durante as seis semanas que durou a Hora de Ler, o alumnado tiña a posibilidade de cambiar o libro que estaba lendo. Para iso debía escribir un correo electrónico á biblioteca ou cubrir de novo o cuestionario para solicitar outro libro. O equipo da biblioteca encargábase de metelo na súa caixa para que o tivese disponible na seguinte sesión de lectura. 

Este sistema supuxo un traballo minucioso para o equipo da bibliteca, pero tamén a satisfacción de promover o gusto pola lectura. 

VOLVORETAS 25 N

Por iniciativa do Concello de Redondela este ano todos os IES da nosa contorna participamos nunha acción conxunta para celebrar o Dia Internacional contra a Violencia de Xénero: a elaboración de centos de bolboretas para a súa  posterior exposición no multiusos.

Aquí está o proceso de creación:







e a  visita á exposición por parte dos artistas de 4º ESO