PROXECTO MULTIDISCIPLINAR 19-20: A TECNOLOXÍA NAS NOSAS VIDAS

SAMAIN

                                 LECTURAS  DRAMATIZADAS 

O libro de relatos curtos de Carlos Negro foi o noso compañeiro nas lecturas dramatizadas o seus relatos " "Translúcido" e " A despedida" foron os relatos elexidos  así como un fragmento de " Corazón delator" de E.A. Poe . Todos eles deixáronnos inquedos e cheos de incertidumbres.

 



Tamén aprendimos sobre outros relatos clásicos de terror como Frankenstein, A lenda de Sleepy hollow,  O can de Baskerville, O gato negro, A pantasma da ópera..e sobre os seus autores.




DÍA DA BIBLIOTECA ESCOLAR

               CELEBRANDO A BIBLIOTECA

    O día 24 de outubro celebrouse o día das bibliotecas nesta ocasión quixemos sacar pequenas bibliotecas polo centro e agasallar cos libros dispostos nas estanterías á todo o alumando ou membro da comunidade educativa que quixera achegarse a elas.







    

PROCURA DOCUMENTAL

             A REVOLUCIÓN AMERICANA 

Primer traballo de procura documental  de aprendizaxe cooperativo na biblio co grupo de 4º ESO A. Previo visionado dun video explicativo no que se traballaron as liñas xerais: 



Primeiro decidimos os grupos, o rol de cada membro e o procedemento entón escomenzamos o traballo utilizando as seguintes fontes:

PARA O CONTIDO:
https://www.history.com/topics/american-revolution/american-revolution-history
https://www.britannica.com/event/American-Revolution
https://www.ushistory.org/us/11.asp

PARA O VOCABULARIO: https://www.wordreference.com/ 
    





Despois fixemos a presentación oral do aprendido:



E finalmento expuxemos o noso traballo






CONCURSO PODCASTS DE MEDO

  Xa estamos en Samain e o equipo de normalizción lingüística xunto voa biblioteca convocamos un concurso de podcasts de medo para todo o alumnado do centro.


Aquí tendes as bases

FORMACIÓN DE USUARIOS 1 º ESO

Como todos os anos organizamos a formación de usuarios para o alumnado de 1º ESO. Nesta ocasión tiveron que procurar fondos da nosa biblioteca e ler textos nos que se reflectían as emocións básicas: 
alegría, tristeza, ira, medo e tenrura.

Os textos elexidos foron: Umbrio por la pena de Miguel Hernández ( tristeza), Oda al día feliz de Pablo Neruda( alegría), un fragmento de  O gato negro de E.A. Poe ( medo), un diálogo de Andrómaca de J. Racine (ira) e Moraima de Celso Emilio Ferreiro (tenrura).






 

EMOTICOLANDIA

DEBUXAMOS AS NOSAS EMOCIÓNS
 Iniciamos o noso proxecto interdisciplinar: Estou ben co mundo cunha actividade de identificación das nosas emocións. O alumnado de 2º ESO xunto coa súa profesora de plástica Inés elaboraron emoticonos como paso previo para realizar a actividade de formación de usuarios.